编者按:
回首2019年，随着国家推动职业教育改革发展的力度不断加大，职业院校办学基础能力持续提高，产教融合校企合作不断深化，技术技能人才培养质量稳步提升。展望2020年，吉林省职业教育工作将深入贯彻国家“职教20条”，落实吉林“职教18条”，坚持问题导向，聚力打造优质资源，扎实提升人才培养质量。中国吉林网“吉林省职业教育新年专题”，旨在全面梳理过去一年全省职教工作的新气象新成果，助力全省职教工作新年开启新希望新征程，助推职业教育服务吉林全面振兴全方位振兴。
2019年，教育部将“部省共建职业教育改革创新试验区，服务东北全面振兴发展”列为“吉林省教育厅长突破项目”。吉林省省教育厅围绕试验区建设，深入开展职业教育改革创新，着力增强职业教育服务全面振兴全方位振兴战略能力，取得了较好成效。
加强顶层设计，努力实现法规制度保障新突破
2019年5月，继江苏省之后，吉林省在全国率先出台了《吉林省职业教育校企合作促进条例》，对职业院校校企合作的内容与形式、组织与实施、扶持与支持，以及政府指导与监督等方面做出明确的法律规定，为破解职业教育深化产教融合校企合作方面面临的体制机制障碍提供了有力的法律保障和基本遵循。8月，省教育厅等九部门联合文件印发《吉林省职业教育服务“全面振兴全方位振兴”改革实施方案》，精准对接新时代国家职业教育改革发展战略，明确办好新时代吉林职业教育的顶层设计和施工蓝图。
制定建设规划，努力实现职业教育改革发展思路新突破
过去一年，省教育厅领导多次带队深入全省各地产业园区、职教园区、职业院校、工厂企业和社区，就试验区的建设思路、发展目标、工作任务等开展调查研究，广泛听取各方意见和建议、高度凝聚推进全省职业教育改革发展共识，形成了试验区建设方案。
在改革发展思路上，省教育厅提出:聚焦新目标，推动全省职业教育面向现代化实现整体性转型升级，构建适应现代化经济体系要求的学历教育与培训并重的产业人才培养培训新体系，打造中国职业教育改革发展新的增长极;聚焦新需求，紧紧围绕新时代吉林振兴战略部署，精准对接全省中东西“三大板块”建设和“一主、六双”产业空间布局，精准对接产业转型升级、新旧动能转换对高素质技术技能人才的新需求;聚焦新路径，突出类型做体系、突出特色做分类、突出融合做园区、突出文化做环境、突出质量做扩招、突出监管做评估、突出服务调结构，坚持“六做一调”，奋力打好全省职业教育攻坚战，大幅提升职业教育现代化水平，为吉林全面振兴全方位振兴提供优质技术技能人才资源支撑。
启动一批项目，努力实现职业教育基础能力建设新突破
在“十三五”期间实施31所省级现代化示范性职业院校建设计划和20个省级现代化示范性实习实训基地建设计划的基础上，2019年，我省制定了《特色高水平职业院校、特色高水平职业教育专业建设项目实施方案》(简称“双特”建设)和《关于服务县域振兴示范性职教中心建设实施方案》，规划建设8所特色高水平高职和50个特色高水平高职专业群、40所特色高水平中职学校和150个特色高水平中职专业、10所示范性县级职教中心;重点建设20个示范性职教集团、50个产教融合实训基地、80个职业教育教师教学创新团队、20个“双师型”教师培训基地。新一轮示范性项目的全面展开，将推动我省职业教育基础能力建设进入更高发展阶段。
扭住关键环节，努力实现职业教育重点领域改革新突破
一是把“教育类型”调整作为试验区建设的“先手棋”。我省先后出台了推动普通本科高校向应用型转变、加强高校分类管理、建设特色高水平大学和学科专业等政策文件。目前，共有23所高校主动定位于应用型高校，占全省高校总数的66%，在校生数量达28万余人。为适应全省产业转型升级需要，2019年，备案了通用航空、中医药、康养、学前教育等4所具有地域产业特色的高职院校，初步实现了每个中心城市都建有1所支撑地方产业发展的高职院校的格局。大力推进职教与普教相融通，出台了《吉林省关于加强中小学生劳动和职业启蒙教育的指导意见》，支持全省优质中职学校面向中小学开放，建立制度性平台和课程体系，为职普融通发展开辟了重要途径。
二是把深化产教融合作为试验区建设的突破口。首先，组织开展“1+X”证书制度试点，参加“1+X”试点院校共计41所，其中高职17所，中职24所。支持一汽等企业和长春汽车高等专科学校在新能源汽车、智联汽车等领域开发技术技能等级标准和职业教育专业教学标准，探索实行学历文凭+技术技能等级证书的制度和人才培养模式。其次，深化职教集团化办学改革，全省遴选了6所具有良好工作基础的职业教育集团，全面推进现代学徒制、构建人才培养立交桥、实行产权明晰资源共建等试点;全省建立了产教融合型企业认证工作推进平台，目前已有700多家企业和150多所本科、高职、中职学校参与;启动了汽车、化工、铁道、大交通、先进装备制造、医疗康养、冰雪、长白山旅游、电子信息等覆盖全产业链的26个新型职教集团的建设升级工程;对接现代农业发展需求，支持四平市双辽职教中心在李玉院士食用菌工作站基础上，投入资金1000万元，建设生态农业职教示范基地;对接全省生态旅游产业发展要求，组建了鸭绿江旅游职业教育集团与创业学院、长白山旅游职教集团与创业学院。
三是推进产教园区与职教园区融合建设。支持长春市立足打造东北亚区域中心城市的战略定位，依托长春职教园区打造职教文化产业园发展模式，目前长春市已投入4300多万元建设中国职业教育博物馆;支持吉林市依托国家通用航空产业示范园，投入27亿元建设以通用航空专业为特色的职教园区;支持辽源市围绕资源型城市建设，投入17亿元建立了以创新创业为特色的职业教育园区;支持桦甸、舒兰、抚松等6个县(市)围绕当地产业发展整合域内教育资源，开展新的职教园(校)区建设。
四季更替，岁月如梭。东北唱不衰，振兴正当时。在吉林这片沃土上，职业教育正积极抢抓机遇，迎接挑战，为吉林省全面振兴全方位振兴凝心聚力，攻坚克难。
中国吉林网 吉刻APP记者 华欣欣
